Algunas fotos de esta página son de medicina tradicional mexicana

Estamos muy bien

Objetivo
En esta unidad vamos a hablar de salud, dar recomendaciones y crear instrucciones para que nuestra clase realice una actividad.

Para ello vamos a aprender:

Comunicación:

• dar consejos
• hablar de estados de ánimo
• describir dolores, molestias y síntomas

Gramática:

• contraste de verbos SER y ESTAR
• verbo DOLER
• forma y algunos usos del IMPERATIVO

Léxico:

• partes del cuerpo
• estados de ánimo
• enfermedades y síntomas

Remedios tradicionales

¿Qué son los remedios caseros? ¿Los usas? ¿Para qué?¿Qué remedios caseros conoces?

“Todos los pueblos del mundo han usado las plantas medicinales para atender sus problemas de salud y una gran mayoría, desarrollados y en desarrollo, todavía las usa.

En los últimos quince años se ha producido un enorme cambio en las estrategias y políticas, tanto de los gobiernos, como en los ministerios y los organismos encargados de atender la salud. Los médicos tradicionales y sus plantas medicinales han dejado de ser calificados negativamente y comienzan a establecerse programas y proyectos, para la investigación, aplicación e industrialización de los productos.

Los datos indican que la medicina tradicional y las plantas medicinales van a tener mayor importancia en los años futuros”.

Adaptado de la Biblioteca Digital de la Medicina Tradicional Mexicana

Video

Partes del cuerpo

Señala las partes del cuerpo que reconoces mientras escuchas este clásico infantil de Plaza Sésamo, primero solo el audio y luego te puedes ayudar de las imágenes.

Gramática

¿Qué te pasa? 

                             Me duele…/ Me duelen…
                                                                                 Tengo dolor de…

                                       Estoy…

Para expresar dolencias o condiciones físicas usamos los verbos DOLER, ESTAR y TENER. 

DOLER. Mira la forma del verbo DOLER. ¿Se conjuga como qué otro verbo que conoces?

DOLER es un verbo pronominal igual que GUSTAR.

ESTAR y TENER. Mira los ejemplos: ESTAR + adjetivo/ TENER + nombre

DAR CONSEJOS (tener que/ hay que /deber + INFINITIVO)

Imperativo

El imperativo es un tiempo que usamos para dar INSTRUCCIONES, RECOMENDACIONES u ÓRDENES. Aquí tienes las formas del Imperativo afirmativo (tú y usted), ¡es muy fácil!

-AR                 -ER              -IR
tú-       ¡Escucha!     ¡Come!        ¡Vive!
Usted-¡Escuche!     ¡Coma!        ¡Viva!

Irregulares informales (tú)

El orden de los pronombres

Mira estas recomendaciones para ser felices, ¿a qué infinitivos corresponden los verbos en este afiche? ¿Qué pronombres aparecen?, ¿en qué posición los encontramos?

Los pronombres van DESPUÉS del IMPERATIVO AFIRMATIVO y se transforma en una palabra. Ejemplo: levantarse.  Verbo conjugado: Me levanto    Imperativo: ¡Levántate!

Usamos el IMPERATIVO

¿Recuerdas cómo describir recetas? También podemos utilizar el IMPERATIVO para hacerlo. ¿Puedes reconocer los verbos en Imperativo en esta receta de Sopa de Pimientos? ¿Se usa un estilo formal (USTED) o un estilo informal (TÚ)

(Actividad de Zambombazo, Recetas ilustradas de Monos en la cocina)

Ahora tú: Aquí tienes una receta ilustrada de Pisto con pollo de la abuela Manola, un plato tradicional español. Imagina que la abuela te da la receta.  Mira el video y escribirla utilizando el Imperativo.

De Recetas Ilustradas Andaluci

¿SER o ESTAR? Esa es la cuestión

Usamos ESTAR para describir ESTADOS físicos o emocionales: Estoy enferma.
Usamos SER para describir CARACTERÍSTICAS de una persona: Soy divertida.

Podemos recordar muchos usos de estos verbos con siglas:

ESTAR–PLACE    SER–DOCTOR

P osición               D escripción
L ugar                    O rigen
A cción                  C aracterística
C ondición           T iempo
E moción              O cupación
                               R elación

Vemos dos infografías de Zambombazo para recordar SER y ESTAR

Gestos

Splunge fue un programa humorístico de televisión española, aquí les dejamos un spot. ¿Puedes reconocer a qué hace referencia cada gesto?

Más gestos

En este video de VideoEle vemos muchos gestos comunes en el mundo hispano. Míralo sin sonido, ¿puedes reconocerlos?

Aquí puedes hacer más actividades sobre el video anterior http://www.videoele.com/B1_Sin-palabras-latino.html

Mucho más

http://www.avueltasconele.com/los-gestos-espanoles-introduccion/

Tarea final

Da instrucciones para realizar una actividad utilizando el Imperativo (3 minutos), puede ser una actividad física (que podamos hacer en el aula), u otra que te imagines. En el pasado los alumnos de Farolito han dado instrucciones para: hacer figuras de origami, crear una manualidad, cocinar un plato simple, jugar al twister… ¡Ahora es tu turno!